Euroréférentiel I & D (Guides professionnels ADBS, en 2 Volumes, 2° Ed.)

Langue : Français

25,36 €

En stock : expédition en 24h !

Ajouter au panierAjouter au panier
Date de parution :
Ouvrage 120 p. · 16x24 cm · Broché
ISBN : 9782848756028 EAN : 9782848756028

Le référentiel des compétences et aptitudes des professionnels européens de l'information-documentation (I-D) est une oeuvre collective inspirée par l'ECIA. Cette deuxième édition a été assurée par plusieurs associations membres de ce Conseil européen des associations de l'information-documentation et soutenue par la Commission européenne dans le cadre du programme Leonardo da Vinci pour la promotion de la formation professionnelle. Dans le passé, l'ADBS a publié plusieurs éditions successives d'un référentiel, d'abord français (en 1995 et 1998), puis européen (en 1999), des compétences des professionnels de l'information-documentation. Ces versions sont désormais obsolètes et seule la présente édition (2004) doit désormais être utilisée. Cet ouvrage identifie et regroupe selon la nature des travaux auxquels elles se rapportent les compétences nécessaires ou utiles aux professionnels de l'I-D pour bien exercer leur métier. Trente-trois domaines de compétence ont ainsi été distingués. Dans chacun de ceux-ci les compétences ont été classées selon le degré de difficulté de la tâche à mener à bien. À ces domaines de compétence a été ajoutée une liste des vingt aptitudes principales dont doivent faire preuve les mêmes professionnels. Un tel référentiel pourra connaître de multiples usages. Il sera utile à tout public pour comprendre ce que recouvre la profession de l'I-D , au professionnel en activité pour mieux connaître son poste de travail et identifier les compétences à acquérir ou à consolider, pour améliorer sa qualification ou son statut, ou pour l'aider à changer d'emploi , à l'employeur-recruteur pour définir le profil d'un collaborateur à embaucher , au jeune en quête d'orientation professionnelle pour découvrir les aptitudes nécessaires à la profession de l'I-D , au responsable d'un enseignement ou d'une formation pour faire évoluer ses programmes, ou aux formateurs pour mieux adapter les contenus pédagogiques des formations aux besoins du milieu professionnel.